№ п/п

Бағыттары

Міндеттері

1 –кезең - 2016-2017 оқу жылы

2 -кезең- 2017– 2018оқу жылы

3 -кезең- 2019-2020 оқу жылы

1.

Басқару нысанындағы өзгерістер  

Мектеп жұмысының  үрдісін -  Әрбір оқушыға психологиялық ыңғайлы (комфорт) жағдай туғыздыруға бағыттау

-оқушының ынтасы мен қызығушылығын арттырудағы тиімді әдіс-тәсілдерді қолдануға мүмкіндік жасау

-оқушы мен мұғалімнің ғылыми-зерттеу және жобалау әрекеттерін қалыптастыру  және дамыту 

Замануи деңгейдегі  біртұтас оқыту-тәрбие үдерісін іске асыру

Оқу-тәрбие үрдісіндегі біртұтастықты және сабақтастықты іске асырудағы әдіс-тәсілдер мен технологияларды  сараптау, ең тиімділерін басшылыққа алу 

2.

Оқыту және тәрбие берудегі  қолданатын әдіс-тәсілдердегі өзгерістер 

Деңгейлік жаңашыл курстардағы қолданылатын технологияларды оқу үрдісіне сатылай енгізілуіне жағдай туғыздыру .Оқушының негізгі құзіреттіліктерін қалыптастыруды көздейтін технологияларды қарастырып,оқу үрдісіне енгізу .

Қабілетті оқушымен жұмыс,оқушының өзін-өзі басқаруға бағытталған жұмыс  бағдарламасын қарастыру

Деңгейлік жаңашыл курстардың талаптарына сай сабақ талдау,сын-пікір жүргізу әдіс –тәсілдерін меңгеру  

«Қабілетті оқушы», «Өзін-өзі басқару»  бағдарламаларын іске асыру .

Оқыту-тәрбие үрдісіндегі ең тиімді әдіс-тәсілдерін қорын жинақтау

 Оқушылардың оқу және шығармашылық қабілеттерінің даму мониторингін сараптау

3.

Оқыту үрдісін ұйымдастырудағы өзгерістер

Оқытудың вариативтік бөлігінің түрленуіне және тиімді өткізілуіне мүмкіндік жасау

Оқытудың бастауыш және орта буынындағы сабақтастықтың сақталуын қадағалау

Оқытудың бастауыш және орта буынындағы сабақтастықтың сақталуына жан-жақты сараптама жасау .Оқыту және тәрбие үрдісін жоғары деңгейге көтеретін ең тиімді әдіс-тәсілдерді,технологияларды анықтап алу

Оқу-тәрбие үрдісіне сараптама жүргізу

4.

Сабақтан тыс жүргізілетін жұмыстардың ұйымдастырылуындағы өзгерістер

ҚАЗАҚСТАН ЖАҢА ЖАҺАНДЫҚ НАҚТЫ АХУАЛДА: ӨСІМ, РЕФОРМАЛАР, ДАМУ бағдарламасын жан-жақты талдау,сараптау,оқу үрдісіне енгізілуіне мүмкіндік жасау

Мектеп жұмысына әлеуметтік серікетестерді  қатыстыру

«Қазақстан  жаңа жаһандық нақты ахуалда: ӨСІМ, РЕФОРМАЛАР,ДАМУ» бағдарламасын  тәрбие үрдісіне толыққанды енгізу

Біртұтас тәрбие кешені мен кеңістігін құрастыру

Бағдарламаның нәтижелігін сараптау , оқушыларды техникалық мамандықтарға бағыттау

5

Мектепішілік басқарудағы өзгерістер 

Мектепішілік кеңес мүшелерінің мектеп жұмысын басқаруға қатыстыру

Жас мамандардың мұғалімдік қызметте тұрақтануына ықпал ету

 Оңтайлы басқару моделін құру

Жаңашыл басқару құрылымының жұмысын сараптау

Білім беру үрдісін басқару  және білім беруді дамытуды ақпараттық , ғылыми – әдістемелік қамтамасыз етудің және ақпараттандыру жүйесін құрудың негізін салу

6

Қызметкерлердің сапалық құрамындағы өзгерістер

Мұғалімдердің  жаңа деңгейлік курстарға қатысуының қажеттілігін анықтау  

Мұғалімдердің біліктілігін арттыру курстарға қатысуын, аттестациядан өтуін қамтамасыз ету

Мұғалімдердің іс-тәжірибесін жинақтау  

7

Мұғалім қызметін ынталандырудағы өзгерістер 

Жаңашыл технологияларды оқу-тәрбие үрдісінде тиімді қолданушы, мектеп рейтингісіне басым үлес қосқан мұғалімдердің түрлі мадақтамаларға ұсынылуын  қадағалау, іске асыру

Мұғалімдердің шығармашылық қабілеттерін , мүмкіндіктерін іске асыруға жағдай туғызу 

Мұғалімдердің қызмет жағдайымен, оқу-тәрбие үрдісінің ұйымдастырылуымен қанағаттандырылғанын анықтау мақсатымен түрлі сауалнамалар жүргізу, нәтижесін мұғалімдер кеңесінде талқылау

8

Материалдық-техникалық қамтамасыз етудегі өзгерістер

Пән кабинеттерінің көрнекі құралдармен толықтырылуы , жаңашыл пернетақталардың  кабинеттерге алынуына ықпал ету, кәсіптік бағдарлау кабинетін жабдықтау

Бастауыш сынып кабинеттерінің технология,дене шынықтыру пәндеріне арналған кабинеттердің жаңа техникамен жабдықталуын қамтамасыз ету  

Оқыту –тәрбие үрдісін жаңа заман талаптарына сай жабдықталуын қамтамасыз ету

9

Құқықтық жағдаяттардағы локальді актілердегі өзгерістер 

Мектептің даму бағдарламасын қарастыру,мектеп құжаттарына өзгерістер енгізу (локальные акты)

Нормативтік-құқықтық базаның мерзімді жетілдіріп,толықтырып отыру

Нормативтік-құқықтық базаны мерзімді жетілдіріп,толықтырып отыру

10.

Үштілділік

Мұғалімдердің күнделікті сабақ жоспарына үш тілді сөздік деңгейде енгіздіру

3 тілде сабақ беретін маман  санын арттыру

Оқытуда ағылшын тілін қолданатын  мұғалімдердің үлесі - 30%

11.

Жаңартылған білім беру жүйесіне көшуді жүзеге асыру

Мектеп мұғалімдерінің жаңартылған білім беру курсынан өтуін толық қамтамасыз ету

жаңартылған білім стандарты бойынша  білім беруді қамтамасыз ететін бағдарламаларға көшу.

Жаңаша білім беру әдістерімен және бейіндік оқытуға біліктілік көтеру курсынан  өтуін қамтамасыз ету-100%

12.

«e- learning» электрондық оқыту жүйесін құру

Оқу үрдісін автоматтандыру.

Электрондық жоспарлау

Бірыңғай жетілдірілген электрондық оқулықты пайдалануды жүзеге асыру; элект